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          见面博士布拉德梅里克,音乐(演奏教练)高级讲师在墨尔本音乐学院

          见面博士布拉德梅里克,音乐(演奏教练)高级讲师。由朱利亚麦克高兰的照片。
          见面博士布拉德梅里克,音乐(演奏教练)高级讲师。由朱利亚麦克高兰的照片。

          布拉德博士梅里克是一个充满激情的教育家和演奏家谁曾参与音乐和表演教学多年。什么呢他的生活的样子,因为他在2019年加入墨尔本大学?

          您好布拉德,你在墨尔本音乐学院的教学高级讲师。是什么涉及?

          我的角色涉及的事情之一是过程的协调 音乐硕士(教学) 当然,在这里我们着眼于开发下一代鼓舞器乐教师与教学有关的最新的技能,知识和能力,执行,实施和研究音乐。我们要准备他们的工作室,学校和社区工作,使他们能够有所作为学生的音乐之旅本地,国内和海外。

          是什么导致你到你目前的角色?

          在悉尼,我是一个专业的演员,中学任课老师和器乐教师多年,同时在几所大学工作。我也花了很多年参与了音乐教育宣传,研究和教学。我的举动墨尔本去年似乎是一个自然的下一步。我的妻子接受了在墨尔本工作;让我在音乐学院工作的机会来了 - 我申请,剩下的就是历史。

          你已经在过去被形容为“积极倡导者在学校的音乐学习和教学质量” - 这是什么意思?

          我一直认为,音乐是我们所有的营养,应该是供任何人,无论其位置或背景。

          我在许多方面,如学校和教师教育委员会ISME音乐的邀请成员几年前支持这项工作多年,包括作为ASME的国家主席(澳大利亚社会音乐教育),以及最近的。我也一直在国际音乐教育学会常务理事的国际音乐教育学会 - 世界宣传委员会在过去两年中,我们着眼于如何倡导音乐的学习全世界的重要性。澳大利亚将举办布里斯班2022年世界音乐发布会,这将是非常美妙的。

          我也有幸与学习土著学生在学校的发展有关。我感到强烈的所有年轻人有了解并体验制作音乐的奇迹的机会,因为没有什么更好。

          如何能在技术音乐教育被利用?

          技术应该是所有的自然延伸,我们做的音乐家,在几乎相同的方式,我们使用的乐器 - 这是说,作为一种手段来表达我们的感情,创造和演奏音乐,同时也让我们合作,共享和相互学习,在这在以前是无法想象的方式。像铅笔或手稿,技术应该是我们思考的一个自然延伸,使我们能够实现新的东西所有的时间。我们只需要确保我们总是想到 为什么 我们使用它,使学生(和他们的老师)有明确的目的,并能够真正驾驭它的潜力。

          你能告诉我们一些关于你的背景?  

          我从小就被音乐包围。我的父亲打长号,妈妈教音乐,和我的哥哥和我学音乐一起,最初铜管乐器,后来吉他,贝司,然后。我也花了很多我的学校生活的合唱团和乐队,演唱及演奏一些伟大的剧目。

          我做了一系列的以极大的教师和音乐家朋友的机会。在大学里,我继续演奏和拉毛,它是否是一个爵士乐团,大乐队,摇滚乐队或古典的表现。我欣赏现场音乐时,我可以得到它。对我来说,表演是最大的做的事情之一。我带来了我的吉他,收集到墨尔本,我期待着得到一些更多的上场时间在未来。

          是那里举行您受益无穷整个职业生涯一个忠告或理念?

          而做我的博士,我记得别人的忠告:“为什么用三句话的时候,你可以只使用一个,真正让你的思维清楚了吗?”。另一个是陈腐的“行动说话胜于言”,这是我尝试在音乐学院,以我的大部分工作接近。建议的另一大一点,我听到一个表演者总是需要至少一个额外的吉他,因为当你不这样做,始终是一个字符串休息。最后:记得停下来接受着这一切,因为你只来过一次。

          了解更多关于音乐(演奏教练)的主人在墨尔本大学.

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